Tabel Data Kependudukan berdasar Pendidikan Sedang Ditempuh
| No | Kelompok | Jumlah | Laki-laki | Perempuan | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| n | % | n | % | n | % | ||
| 1 | BELUM MASUK TK/KELOMPOK BERMAIN | 908 | 23.66% | 398 | 10.37% | 510 | 13.29% |
| 2 | TIDAK PERNAH SEKOLAH | 860 | 22.41% | 395 | 10.29% | 465 | 12.12% |
| 3 | SEDANG SD/SEDERAJAT | 693 | 18.06% | 374 | 9.75% | 319 | 8.31% |
| 4 | TIDAK TAMAT SD/SEDERAJAT | 588 | 15.32% | 345 | 8.99% | 243 | 6.33% |
| 5 | SEDANG TK/KELOMPOK BERMAIN | 391 | 10.19% | 184 | 4.80% | 207 | 5.39% |
| 6 | SEDANG D-1/SEDERAJAT | 64 | 1.67% | 32 | 0.83% | 32 | 0.83% |
| 7 | SEDANG SLTA/SEDERAJAT | 37 | 0.96% | 14 | 0.36% | 23 | 0.60% |
| 8 | SEDANG SLTP/SEDERAJAT | 19 | 0.50% | 9 | 0.23% | 10 | 0.26% |
| 9 | TIDAK SEDANG SEKOLAH | 10 | 0.26% | 5 | 0.13% | 5 | 0.13% |
| 10 | SEDANG D-2/SEDERAJAT | 6 | 0.16% | 5 | 0.13% | 1 | 0.03% |
| 11 | SEDANG D-3/SEDERAJAT | 5 | 0.13% | 2 | 0.05% | 3 | 0.08% |
| 12 | SEDANG SLB C/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 13 | SEDANG S-2/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 14 | SEDANG SLB B/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 15 | SEDANG S-1/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 16 | SEDANG SLB A/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 17 | TIDAK DAPAT MEMBACA DAN MENULIS | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| 18 | SEDANG S-3/SEDERAJAT | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% |
| TOTAL | 3837 | 100% | 1859 | 48.45% | 1978 | 51.55% | |
Lokasi Pilangrejo
Statistik Pengunjung
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- Laporan Pertanggungjawaban Realisasi APBKal 2025
- APBKal 2026
- Kunsiroh Ramadhan 1447 H Pemerintah Kalurahan Pilangrejo
- Peletakan Batu Pertama Rumah RTLH dari Baznas Gunungkidul
- Sapa Integritas Kalurahan RESIK
- Monitoring Kejadian Tanah Longsor di Kalurahan Pilangrejo
- Serah Terima Sumur Bor dari Habitat for Humanity Kepada Pemerintah Pilangrejo












